昆明企業(yè)團建前期分析是在前期調(diào)查之后，測量實際績效與期望績效的差距、昆明企業(yè)團建培訓(xùn)需求評估、教學(xué)目標的分解、測量學(xué)員培訓(xùn)前起點行為。利用專業(yè)的統(tǒng)計工具進行數(shù)據(jù)整理分析，以得到量化數(shù)據(jù)，準確判斷參訓(xùn)團隊整體狀況的過程。

課程發(fā)展的程序大致可分為課程決策、課程設(shè)計、課程改進和課程評鑒四個部分，它們之間的次序是先有決策，然后再根據(jù)決策進行設(shè)計，研究討論后再改進，最后，以合適的標準評鑒課程的效果。

昆明企業(yè)團建活動課程的排定須注意相關(guān)項目間的先后次序，云南企業(yè)拓展培訓(xùn)公司須以循序漸進的方式，由淺入深的原則，讓學(xué)員系統(tǒng)地了解全盤的培訓(xùn)內(nèi)容。